Scuola di specializzazione in Beni archeologici
Giorgio Gullini

L'insegnamento ha l'obiettivo di integrare le competenze già acquisite dai partecipanti nel loro percorso accademico con gli aspetti legati all'analisi chimico-fisica applicata allo studio dei materiali nell'arte e nell'archeologia. Tali competenze estendono le possibilità di interazione interdisciplinare e potenziano la capacità di pensiero e attività (individuale o di coordinamento) nell’ambito della tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale. Costituiscono quindi uno strumento che si aggiunge alle competenze di ambito umanistico nella cornice dei “concetti guida” indicati del Codice dei beni culturali e del paesaggio.

Gli studenti saranno accompagnati in un percorso tra alcune tecniche di analisi chimico-fisica e coinvolti nella pianificazione di procedure di indagine strumentale per la caratterizzazione dei materiali nel contesto di percorsi di conoscenza della loro storia tecnico-produttiva, di distribuzione e di uso

Conoscenza delle principali tecniche di caratterizzazione dei materiali, del loro impatto sui manufatti e del tipo di informazione attesa

Conoscenza delle strategie di campionamento secondo gli obiettivi complessivi dell’indagine

Capacità di individuare le potenzialità del contributo dell’indagine fisica per affrontare i quesiti associati a problemi tipici delle scienze storiche

Capacità di reperire e consultare in modo critico la letteratura archeometrica.

Introduzione. Archeologia e beni culturali: il contributo della metodologie fisiche e l'importanza degli studi interdisciplinari. Laboratori di fisica nazionali e internazionali per lo studio di materiali antichi.

Metodi Fisici. Metodi fisici per la caratterizzazione chimica-fisica e strutturale, per l'autenticazione, la datazione e la provenienza dei materiali nei beni culturali

Grandi laboratori europei. presentazione delle strutture europee di ricerca, modalità di accesso e partecipazione a call.

Lezioni frontali. Tutte le lezioni si svolgono in modalità sincrona in presenza (salvo decreti rettorali) e in streaming presso la stanza virtuale del docente (senza registrazione della lezione):

https://unito.webex.com/meet/alessandro.logiudice

Scritto: al termine delle lezioni e nei periodi previsti, valutazione delle risposte ottenute attraverso esame scritto su moodle sugli argomenti trattati

Per la preparazione dell'esame è necessario fare riferimento alle slide delle lezioni, arricchite con testo e commenti, che saranno scaricabili dal sito durante le lezioni.